2021 war für unsere Stiftung das Jahr der Digitalisierung. In einem Großprojekt mit starker Unterstützung unserer Spender haben wir 50 Surface-Laptops und 24 iPad Air zur Lernförderung angeschafft. Auch Schülerinnen und Schülern aus weniger begünstigten Familien können jetzt bei unserer Stiftung im kontrollierten Umfeld digitale Soft-Skills erlernen. Gerade in unserer wohlhabenden Gegend besteht sonst die Gefahr, nicht Schritt […]
Die Anschaffung unserer Tablets und Laptops in unserer Stiftung zahlt sich voll aus. Wir haben die Geräte, um mit den Kindern freitags auch digital lernen zu können. Aber noch viel mehr: Ali und Suada von unserem Standort Berg/Aufkirchen brauchen zum Beispiel Tablets für ein IT-Projekt in der Schule. Da helfen wir gerne aus, damit die […]
Endlich wieder Schule: Gerade nach Corona freuen sich unsere Teilnehmerinnen und Teilnehmer, wieder im Unterricht durchzustarten – und freitags bei der Startchance! 136 Schüler an fünf Standorten An unseren fünf Standorten in Starnberg, Schäftlarn, Berg-Aufkirchen sowie Geretsried I und II sind zum Schuljahresstart 136 Schüler und 80 Coaches tätig. Damit beträgt der Verteilerschlüssel zwischen Schüler […]
Täter erbeuten bei Schul-Einbruch Tablets der STARTCHANCE – Kindern und Jugendlichen wird Möglichkeit zur digitalen Summer School geraubt Herber Schlag für die neue digitale Lernförderung der Stiftung STARTCHANCE: Im Rahmen eines Schul-Einbruchs in Starnberg haben unbekannte Täter zahlreiche Tablets der Stiftung STARTCHANCE gestohlen. Neben dem hohen finanziellen Verlust haben die Täter vor allem einen hohen […]
Weiterlesen… from Einbrecher stehlen Kindern die Startchance
Seit sieben Jahren setzt sich die Stiftung Startchance für gleiche Bildungschancen ein. In einem Großprojekt hat die Stiftung nun Laptops und iPads zur Lernförderung angeschafft. Auch Schüler aus weniger begünstigten Familien sollen die Möglichkeit zu digitalem Lernen haben. Gerade in unserer wohlhabenden Gegend besteht sonst die Gefahr, abgehängt zu werden. DIGITAL-TURBO FÜR BESSERE BILDUNG Digitale […]